PORTAL PROBOLINGGO - Hai Adik-adik semua, kali ini kita akan membahas tentang kunci jawaban Tema 9 Kelas 4 SD buku tematik kurikulum 2013, subtema 1 pembelajaran 6.
Kunci jawaban Tema 9 Kelas 4 SD subtema 1 pembelajaran 6 pada soal halaman 38, 39, 40, 44, 45 dan 46.
Pembelajaran dimulai dari halaman 37 sampai 47 tentang menjaga kelestarian alam dan lagu Bangong Jeumpa.
Buku pembelajaran yang digunakan merupakan buku Tematik Pemerintah berjudul 'Lingkungan Sahabat Kita' Kurikulum 2013 Tema 9 Kelas 4 SD Revisi 2018.
Kunci jawaban Tema 8 Kelas 5 SD subtema 1 pembelajaran 6 halaman 38, 39, 40, 44, 45 dan 46, dilansir PORTAL PROBOLINGGO dari narasumber alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Panca Marga, bernama Suyanto SH.S.Pd., marilah kita simak berikut :
Kunci jawaban halaman 38 adalah :
kamu telah membaca bacaan berjudul 'Konservasi lang di Halimun Salak'. Adakah kata-kata sukar yang belum kamu ketahui atinya? jika ada, tuliskan dalam tabel yang disediakan.
Berikut contoh tabel kata sukar beserta dengan artinya :
Kunci jawaban halaman 39 adalah :
Dari bacaan 'Konservasi Elang di Halimun Salak', kamu mengetahui beberapa dampak kegiatan manusia terhadap populasi burung elang jawa. Apa sajakah itu?
Perhatikan peta pikiran berikut :
Ayo berdiskusi
Apa yang dapat kamu lakukan untuk ikut melestarikan burung elang jawa? diskusikan bersama teman-temanmu. Tulisakan hasilnya pada tabel seperti berikut :
Kunci jawaban halaman 40 adalah :
Ayo berlatih
Salah satu kewajiban manusia adalah menjaga leingkungan alam. Salah satunya melalui konservasi lingkungan alam. Amatilah bentuk-bentuk konservasi yang ada di daerah tempat tinggalmu.
Carilah jawaban pertanyaan tersbeut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu.
Berikut ini contoh laporah hasil wawancara yag dapat kamu tulis dalam kolom yang disediakan.
Kunci jawaban halaman 44 adalah :
Ayo berdiskusi
Konservasi terhadap flora dan fauna merupakan salah satu contoh perwujudan pelaksanaan hak dan kewajiban manusia terhadap lingkungan alam.
Bersama kelompokkmu, diskusikan bentuk-bentuk pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara terhadap lingkungan alam.
Kewajiban mansia terhadap hutan:
1. Reboisasi atau menanam pohon di hutan yang gersang atau gundul.
2. Mencegah penebangan hutan secara liar
3. Manjaga hutan agar tidak terjadi kebakaran hutan
4. Tebang pilih dan tebang tanam pohon di hutan
5. Memanfaatkan hasil hutan secara proporsional (tidak berlebihan)
Kunci jawaban halaman 45 adalah :
Kewajiban manusia terhadap sungai :
1. Tidak membuang sampah ke sungai
2. Tidak membuang limbah beracun ke sungai
3. Tidak menggunaka deterjen secara belebihan di sungai
4. Melakukan pengijauan di sekitar aliran sungai
5. Membuat peraturan tentang kelestarian sungai
Kewajiban manusia terhadap hewan yang terancam punah
1. Tidak melakukan perburuan hewan secara liar
2. Melestarikan habitat hewan langka
3. Mendirikan suaka marga satwa
4. Tidak memperjualbelikan hewan langka
5. Membuat peraturan tentang hewan ayng terancam punah
Kunci jawaban halaman 46 adalah :
Kewajiban manusia terhadap pohon :
1. Menanam pohon di sekitar pekarangan
2. Tidak melakukan penebangan liar
3. Malakukan tebang pilih
4. Membasmi hama yang menjadi parasit pada pohon
5. Menyiram dan merawat pohon dengan baik
Ayo renungkan
1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
- Cara melestarikan alam
- Manyanyikan lagu Bungong Jeumpa
2. Manfaat apa yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
- Mengetahui cara menyanyikan lagu Bungong Jeumpa
- Memahami arti lagu Bungong Jeumpa
3. Keterampilan apa saja yang dpat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?
-Bernyanyi lagu Bungong Jeumpa
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?
- Menyanyikan lagu daerah lainnnya
- Menjaga kelestarian alam
Nah, Adik-adik, kunci jawaban Tema 9 Kelas 4 SD subtema 1 pembelajaran 6 diharapkan membantu adik-adik berdiskusi dengan orang tua dalam mengoreksi jawaban Adik-adik di rumah selama pembelajaran jarak jauh (PJJ).
Disclaimer:
1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***