PORTAL PROBOLINGGO - Halo adik-adik kelas 5 SD dan MI. Semoga adik-adik masih bersemangat ya dalam menimba ilmu. Meski saat ini era baru dan beradaptasi dengan adanya pandemi, adik-adik harus tetap giat belajar.
Pada artikel ini, kita akan membahas kunci jawaban, yang bisa digunakan sebagai referensi adik-adik untuk mengoreksi pekerjaan adik-adik.
Namun perlu diingat, adik-adik tidak harus selalu berpatokan pada kunci jawaban ini. Adik-adik sebelumnya perlu banyak membaca dan mencoba mengerjakan sendiri. Setelah itu mintalah koreksi pada orangtua atau kakak di rumah.
Dilansir dari PORTAL JEMBER dalam artikel Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 SD dan MI Halaman 174, 175, 176, 177, 181, 182 Manusia dan Benda di Lingkungannya. Simak penjelasan dari alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jambi, Ahmad Fauzan, S.Pd., berikut adalah kunci jawaban Buku Tematik Kelas 5 SD/MI Tema 9 Subtema 3 halaman 182.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 3 SD Halaman 92, 93, 94, 95 Subtema 2, Aku Anak Mandiri
Kunci jawaban halaman 182
*Ayo Renungkan*
Bangsa Indonesia memiliki beragam jenis kain sebagai kekayaan budaya di antaranya ada batik, tenun, dan songket.
Apa yang harus kamu lakukan dengan beragamnya jenis kain tersebut? Tuliskan hasil renunganmu pada kolom berikut.
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD dan MI Tema 9 Subtema 3 Manusia dan Benda di Lingkungan, Halaman 175
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD dan MI Tema 9 Subtema 3 Manusia dan Benda di Lingkungan, Halaman 174
Alternatif jawaban:
Hasil Renungan
Dengan beragamnya jenis kain batik yang dimiliki oleh bangsa Indonesia, yang harus kita lakukan adalah melestarikannya agar kelak masih bisa dinikmati oleh anak cucu kita.
Itulah kunci jawaban tema 9 kelas 5 SD dan MI halaman 174, 175, 176, 177, 181, dan 182 Subtema 3, Manusia dan Benda di Lingkungannya.*** Ilham Maulana Al-ayubi
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.