PORTAL PROBOLINGGO - Kurikulum 2013 menjadi salah satu kurikulum model baru. Nah, kali ini kita akan membahas serta mengulik secara lengkap pembahasan Kunci Jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk kelas 1 SD / MI yang fokus pada Tema 7 yang diterbitkan Kemendikbud.
Sebagaimana telah ditayangkan Portal Jember dalam artikel Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD MI Halaman 97, 98, 99 Subtema 3 Tentang Upaya Pelestarian Lingkungan akan berfokus membahas bahasan subtema 7, Hewan di Sekitarku. Adik-adik akan diajak menilik serta membahas kunci jawaban pada halaman 67, 70, 71, 72.
Untuk mengasah kemampuan adik-adik, disarankan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu guna mengetes kemampuan individu.
Setelah pengerjaan selesai, adik-adik bisa meminta bantuan dari orang tua atau saudara untuk mengkoreksi serta mencocokkan jawaban adik-adik dengan kunci jawaban yang tersedia dalam artikel ini.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 1 SD dan MI Halaman 88, 89, 90, 91 Subtema 2, Kemarau
Dilansir dari Anisa Maharani S.Pd., yang merupakan alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember, berikut ini bahasan kunci jawaban yang bisa dipelajari.
Halaman 97
Dalam soal pada halaman 97, peserta didik diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kegiatan pada gambar yang disajikan.
Jawaban :
1. Kegiatan apa yang dilakukan dalam gambar tersebut?
Gambar di atas menunjukkan anak-anak yang sedang melakukan kegiatan penanaman pohon atau disebut reboisasi.
2. Di mana kegiatan itu biasa dilakukan?
Kegiatan penanaman pohon dapat dilakukan di daerah perbukitan yang tandus, lahan gundul, serta di lingkungan sekitar, seperti halaman rumah atau sekolah.
3. Apa tujuan dari kegiatan itu?
Kegiatan penanaman pohon bertujuan menghijaukan lingkungan dengan tanaman-tanaman berdaun hijau dan membuat lingkungan terlihat asri.
Selain itu, menanam pohon bertujuan untuk menjaga udara di lingkungan tetap segar, mencegah tanah longsor, dan melestarikan alam.
4. Apa manfaat dari kegiatan itu?
Membuat lingkungan menjadi lebih asri, memanfaatkan lahan, jika pohon telah tumbuh besar dapat menahan erosi dan banjir, akar-akar pohon dapat menahan air hujan sehingga menambah persediaan air tanah.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 1 SD Halaman 196, 197, 198, 199 Subtema 4, Bencana Alam
Halaman 98-99
Dalam soal pada halaman 97, peserta didik diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan air.
1. Apa syarat-syarat air yang layak kita gunakan sebagai air minum dan untuk memasak?
Air yang layak digunakan sebagai air minum dan untuk memasak harus jernih, tidak berasa, dan tidak berbau.
2. Bagaimana kualitas air yang dapat digunakan untuk mencuci pakaian?
Untuk mencuci pakaian, air yang digunakan harus jernih serta dapat melarutkan kotoran dan sabun.
Perlu diketahui bahwa air ada juga yang mengandung mineral tinggi dan sering disebut sebagai air sadah.
Air sadah hanya sedikit menghasilkan busa jika digunakan untuk melarutkan detergen saat mencuci pakaian.
Hal tersebut berakibat pada kemampuan detergen mengangkat noda pada pakaian akan berkurang. Mencuci pakaian dengan air sadah juga akan mengakibatkan pakaian menjadi kusam.
Sehingga kriteria air sadah kurang bagus jika digunakan untuk mencuci dan mengangkat noda atau kotoran pada benda.
3. Bagaimana kualitas air yang dapat digunakan untuk menyiram tanaman?
Untuk menyiram tanaman, air yang digunakan sebaiknya tidak mengandung zat kimia berbahaya bagi tanaman.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 1 SD dan MI Halaman 106, 107, 108, 109, 110, 111 Subtema 3, Penghujan
Seperti air bekas cucian yang mengandung detergen. Tetapi, air bekas mencuci bahan makanan atau air hujan masih bisa digunakan untuk menyiram tanaman.
Itulah kunci jawaban Tema 8 Kelas 5 SD MI Halaman 97, 98, 99 Subtema 2 tentang Upaya Pelestarian Lingkungan. Semoga bermanfaat untuk para peserta didik dalam mengerjakan soal.***
(Anisa Maharani/Portal Jember)
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.