PORTAL PROBOLINGGO - Kurikulum 2013 menjadi salah satu kurikulum model baru. Nah, kali ini kita akan membahas serta mengulik secara lengkap pembahasan Kunci Jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk kelas 5 SD / MI yang fokus pada Tema 9 yang diterbitkan Kemendikbud.
Sebagaimana telah ditayangkan Portal Jember dalam Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 SD dan MI Halaman 29, 30, 31, 33 dan 34, Subtema 1 Benda Tunggal dan Campuran akan berfokus membahas bahasan tema 9, Benda Tunggal dan Campuran. Adik-adik akan diajak menilik serta membahas kunci jawaban pada halaman 29, 30, 31, 33 dan 34.
Untuk mengasah kemampuan adik-adik, disarankan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu guna mengetes kemampuan individu.
Setelah pengerjaan selesai, adik-adik bisa meminta bantuan dari orang tua atau saudara untuk mengkoreksi serta mencocokkan jawaban adik-adik dengan kunci jawaban yang tersedia dalam artikel ini.
Dilansir dari Intan Permata Sari S.Pd., yang merupakan alumnus Universitas Muhammadiyah Malang, berikut ini bahasan kunci jawaban yang bisa dipelajari.
Halaman 29
Pada tema 9 kelas 5 halaman 29, adik-adik akan disuruh untuk :
Bentuklah kelompok terdiri atas empat anak. Carilah informasi mengenai kenampakan alam wilayah daratan dan ketampakan alam wilayah perairan beserta ciri-cirinya. Saat kelompokmu mencari informasi melalui internet, mintalah bantuan orang tua atau orang dewasa di sekitarmu. Diskusikan hasil informasi yang kalian peroleh. Kemudian tuliskan dalam kolom berikut.
Berikut jawaban pada tema 9 kelas 5 halaman 29, yaitu:
Jawab:
Kenampakan alam wilayah daratan :
1. Dataran rendah = Memiliki ketinggian kurang dari 200 meter di atas permukaan laut.
2. Dataran tinggi = Terletak pada ketinggian 300-600 meter di atas permukaan laut.
3. Gunung = Memiliki ketinggian lebih dari 600 meter di atas permukaan laut.
4. Pegunungan = Mencapai ketinggian lebih dari 700 meter di atas permukaan laut.
5. Tanjung = Tanahnya menjorok ke laut.
Kenampakan alam wilayah lautan :
1. Rawa = Biasanya banyak terdapat tumbuhan air seperti eceng gondok.
2. Danau = Terbentuk dan berasal dari letusan gunung berapi, atau gerakan tanah.
3. Sungai= Bagian hulu berukuran kecil dan bagian hilir lebih besar.
4. Teluk = Dibatasi oleh daratan pada ketiga sisinya dan menjorok ke daratan.
5. Selat = Lautnya sempit & berada di antara dua pulau.
Pembahasan:
Kenampakan alam adalah kenampakan yang ada di lingkungan dan terbentuk oleh alam dengan sendirinya, sedangkan kenampakan buatan adalah segala sesuatu yang ada di alam dan terbentuk karena campur tangan manusia.
Halaman 30
Pada tema 9 kelas 5 halaman 30, adik-adik akan disuruh untuk :
Dapatkah kamu membedakan air laut dengan air pegunungan? Tuliskan pada kolom berikut.
Berikut jawaban pada tema 9 kelas 5 halaman 30, yaitu:
Jawab:
Air laut memiliki rasa yang asin dan berasal dari laut, sedangkan air pegunungan memiliki rasa tawar dan berasal dari sumber-sumber yang ada di gunung.
Halaman 31
Pada tema 9 kelas 5 halaman 31, adik-adik akan disuruh untuk :
Apa isi kedua iklan pada gambar di atas?
Amatilah kedua iklan tersebut. Kemudian, ungkapkan pendapatmu mengenai iklan tersebut di hadapan teman-temannmu. Tuliskan juga pendapatmu pada kolom berikut.
Berikut jawaban pada tema 9 kelas 5 halaman 31 , yaitu:
Jawab:
Isi iklan pertama adalah tentang depot air minum isi ulang.
Isi iklan kedua adalah tentang alat untuk mensterilkan air minum.
Pendapat saya mengenai iklan:
Iklan pertama menawarkan jasa mengisi ulang air minum melalui suatu depot yang bernama Aquada. Pada iklan kedua, yang ditawarkan adalah jasa untuk memasang alat untuk mensterilkan air minum.
Pembahasan :
Iklan adalah pemberitahuan mengenai suatu barang atau jasa kepada khalayak umum agar mereka tertarik untuk membeli dan menggunakan barang atau jasa yang ditawarkan.
Halaman 33
Pada tema 9 kelas 5 halaman 33, adik-adik akan disuruh untuk :
Apa manfaat hidup rukun bagi dirimu?
Tuliskan pada kolom berikut.
Berikut jawaban pada tema 9 kelas 5 halaman 33, yaitu:
Jawab:
1. Menimbulkan kehidupan yang aman,nyaman,dan tenteram.
2. Dapat saling tolong menolong jika ada salah satu yang terkena musibah.
3. Dapat saling berbagi pengalaman ataupun cerita.
4. Tidak ada permusuhan atau rasa dendam terhadap sesama.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 87, 88, 89 Subtema 2, Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia
Pada tema 9 kelas 5 halaman 33, adik-adik juga akan disuruh untuk :
Apa saja yang sudah kamu pelajari hari ini? Apa manfaat dari pembelajaran yang kamu peroleh hari ini? Tuliskan dalam kolom berikut.
Berikut jawaban pada tema 9 kelas 5 halaman 33, yaitu:
Jawab:
Hari ini saya belajar tentang ketampakan alam wilayah daratan dan perairan, adaptasi masyarakat terhadap ketampakan alam sekitar, materi tentang iklan dan hidup rukun.
Manfaat dari pembelajaran yang saya peroleh hari ini adalah saya menjadi tahu jenis serta ciri-ciri dari ketampakan alam wilayah daratan dan perairan, serta menambah pengetahuan saya mengenai iklan dan cara untuk hidup rukun.
Halaman 34
Pada tema 9 kelas 5 halaman 34, adik-adik akan disuruh untuk :
Bagaimana kamu dan keluargamu menciptakan kerukunan dalam keluarga?
Bagaimana kamu dan keluargamu kerja sama dengan tokoh masyarakat, misalnya pak RT di sekitar tempat tinggal. Diskusikan bersama orang tuamu.
Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut.
Berikut jawaban pada tema 9 kelas 5 halaman 34, yaitu:
Jawab:
Cara saya dan keluarga saya menciptakan kerukunan dalam keluarga :
- Saling menghormati antar anggota keluarga.
- Membuat aturan di rumah yang harus diikuti oleh seluruh anggota keluarga.
- Saling membantu dalam segala hal, antar anggota keluarga.
Cara saya dan keluarga saya bekerjasama dengan tokoh masyarakat misalnya pak RT di sekitar tempat tinggal saya :
- Lapor jika ada yang ingin tinggal didaerah itu 1 x 24 jam.
- Melaporkan apabila ada kejadian yang tidak baik di daerah itu.
- Mendiskusikan acara perayaan, seperti acara 17 Agustus an.
- Ikut berpartisipasi dalam kegiatan siskamling (sistem keamanan lingkungan).
Baca Juga: Trending di Youtube, Lirik Lagu Noah Feat Bunga Citra Lestari - Mencari Cinta
Itulah kunci jawaban Tema 9 Kelas 5 SD dan MI Halaman 29, 30, 31, 33 dan 34, Subtema 1 Benda Tunggal dan Campuran. Semoga bermanfaat untuk para peserta didik dalam mengerjakan soal.***
(Brigas Cahyono/Portal Jember)
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.