Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 128-129, 134, 135, dan 139, Subtema 3 Pembelajaran 1 dan 2

PORTAL PROBOLINGGO - Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 128-129, 134, 135, dan 139, Subtema 3 Pembelajaran 1 dan 2, dapat dilihat disini.

Pada subtema kali ini, Adik-adik diberi perintah untuk mengamati berbagai contoh hubungan antara gaya dan gerak, agar dapat menjelaskan hubungan antara gaya dan gerak.

Selain itu, menjelaskan mengenai hubungan antara gaya dan gerak melalui pengamatan dalam kehidupan sehari-hari.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 73-75,78, dan 81, Subtema 2 : Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

Kunci jawaban tema 8 kelas 4 Subtema 3 Pembelajaran 1 halaman 128-129 :

Ayo Berlatih

Berdasarkan bacaan cerita “Angsa dan Telur Mas” di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apa inti dari teks cerita tersebut?

Kunci Jawaban : Inti dari cerita tentang seorang petani yang memiliki angsa istimewa.
Angsa tersebut dapat bertelur emas. Petani ingin angsanya banyak bertelur supaya
ia cepat kaya.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 35,38, dan 39, Subtema 1 : Lingkungan Tempat Tinggalku, Pembelajaran 4

2. Siapakah tokoh utama dalam cerita tersebut?

Kunci Jawaban : Tokoh utama dalam cerita adalah petani.

3. Bagaimanakah sikap yang dimiliki tokoh utama?

Kunci Jawaban : Sikap yang dimiliki petani yaitu tamak dan tidak pernah
merasa cukup.

4. Bagaimanakah seharusnya sikap tokoh utama atas nikmat yang sudah ia
peroleh?

Kunci Jawaban : Seharusnya, tokoh utama bersyukur atas nikmat yang sudah
ia peroleh.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 23,28, dan 29, Subtema 1 : Lingkungan Tempat Tinggalku, Pembelajaran 3

5. Apa yang akan kamu lakukan jika menjadi tokoh utama dalam cerita
tersebut?

Kunci Jawaban : Jika menjadi tokoh utama dalam cerita tersebut, saya akan
bersyukur terhadap rezeki yang telah saya peroleh.

Kunci jawaban tema 8 kelas 4 Subtema 3 Pembelajaran 2 halaman 134 :

Ayo Mengamati

Benda-benda pada gambar di atas merupakan gambar benda tiga dimensi.
Apakah yang dimaksud benda tiga dimensi? Tuliskan pendapatmu mengenai
pengertian benda tiga dimensi pada kolom berikut.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 42, dan 47, Subtema 1 : Lingkungan Tempat Tinggalku, Pembelajaran 5

Ciri-ciri benda tiga dimensi adalah

Kunci Jawaban : Benda tiga dimensi adalah benda
yang memiliki panjang, lebar, dan
tinggi.

Kunci jawaban tema 8 kelas 4 Subtema 3 Pembelajaran 2 halaman 135 :

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut, supaya kamu lebih memahami
karya benda tiga dimensi.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 14-15,17,18, dan 20, Subtema 1 : Lingkungan Tempat Tinggalku

1. Bagaimana ciri-ciri benda berbentuk tiga dimensi.

Kunci Jawaban : Benda-benda seperti meja, kursi, vas bunga, dan perabot
rumah tangga lainnya termasuk benda tiga dimensi karena
benda pada gambar memiliki ukuran panjang, lebar, dan
tinggi, serta memiliki volume dan ruang.

2. Apa saja jenis-jenis benda karya tiga dimensi?

Kunci Jawaban : Berikut unsur-unsur karya tiga dimensi.

a. Mempunyai panjang, lebar, dan tinggi.

b. Dapat dinikmati keindahannya dari sudut pandang mana
pun.

c. Menempati ruang.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 4,5,8,9 dan 10, Subtema 1 : Lingkungan Tempat Tinggalku, Pembelajaran 1

3. Apa saja contoh lain benda tiga dimensi yang dapat ditemukan dalam
lingkungan kehidupan sehari-hari?

Kunci Jawaban : Contoh lain karya seni tiga dimensi yang dapat ditemukan
dalam lingkungan kehidupan sehari-hari yaitu patung, tugu,
dan monumen.

4. Bagaimanakah teknik dasar menggambar benda tiga dimensi?

Kunci Jawaban : Ada beberapa teknik dasar dalam menggambar benda tiga
dimensi yaitu teknik arsir, teknik sapuan basah (aquarel),
teknik dussel (gosok), teknik siluet (blok) dan teknik pointilis.

Kunci jawaban tema 8 kelas 4 Subtema 3 Pembelajaran 2 halaman 139 :

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Subtema 2 Perubahan Lingkungan Halaman 85, 86, 90, dan 91

Ayo Mengamati

Bagaimana hubungan gerak dan gaya kaitannya dengan peristiwa tersebut?
Coba, tuliskan dalam kotak-kotak berikut.

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa menimba adalah

Kunci Jawaban : Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa menimba adalah
gaya yang dikerjakan paman saat menarik tali timba
mengakibatkan ember yang semula diam menjadi bergerak
naik.

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa bermain ketapel adalah

Kunci Jawaban : Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa bermain ketapel
adalah gaya saat anak menarik ketapel dan melepaskannya
memengaruhi batu yang semula diam menjadi bergerak
setelah dilontarkan dengan menggunakan ketapel.

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa membuat gerabah adalah

Kunci Jawaban : Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa membuat gerabah
adalah gaya yang dilakukan pengrajin saat membentuk tanah
liat mengubah bentuk tanah liat menjadi gerabah.

***