PORTAL PROBOLINGGO - Halo adik-adik. Kali ini kita akan mempelajari Kunci Jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Kelas 4 SD/MI Tema 9 tentang "Kayanya Negeriku".
Dalam artikel ini, kita akan melakukan pembahasan pada Subtema 2 yang berjudul "Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia", dan akan fokus pada halaman 69, 70, dan 72.
Sebelum menggunakan kunci jawaban ini sebagai acuan, ada baiknya adik-adik berusaha untuk menjawabnya sendiri terlebih dahulu.
Dikutip PORTAL PROBOLINGGO dari PORTAL JEMBER dalam artikel "Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD MI Subtema 2 Halaman 69, 70, 72, Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia", dengan narasumber alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Anisa Maharani, S.Pd., berikut jawaban yang bisa adik-adik simak.
Baca Juga: Lirik lagu Terakhir yang Dipolerkan oleh Sufian Suhaimi
Halaman 69
Pada halaman 69, adik-adik diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan bacaan perubahan energi dan pemanfaatannya di halaman 68.
1. Apakah pembangkit listrik tenaga surya itu?
Berdasarkan bacaan perubahan energi dan pemanfaatannya di halaman 68 di paragraf pertama, pembangkit listrik tenaga surya adalah salah satu contoh pengembangan teknologi ramah lingkungan.
Pembangkit listrik tenaga surya adalah suatu kumpulan energi matahari yang dapat dikonversikan ke bentuk energi lain seperti panas dan listrik.
Uraian tersebut dijelaskan pada materi buku yang berjudul "Energi dan Perubahannya" untuk Guru SD yang diterbitkan oleh Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Ilmu Pengetahuan Alam (PPPPTK IPA).
Baca Juga: Wajib Tahu! 5 Tanaman Hias yang Akan Tren di Tahun 2021, Salah Satunya Blue Star Fern
Baca Juga: Resep Dan Cara Membuat Onde-onde Empuk, Lembut, Anti Meletus dan Mudah Dibuat
2. Apakah panel surya itu?
Berdasarkan bacaan perubahan energi dan pemanfaatannya di halaman 68 di paragraf kedua, panel surya adalah lempengan-lempengan panel yang akan mengubah energi cahaya dari matahari menjadi energi listrik
3. Perubahan energi apakah yang terjadi pada pembangkit listrik tenaga surya?
Berdasarkan bacaan perubahan energi dan pemanfaatannya di halaman 68 di paragraf kedua, pembangkit listrik tenaga surya bersumber dari energi cahaya matahari yang berubah menjadi energi listrik.
Halaman 70
Pada halaman 70, adik-adik diminta untuk mengidentifikasi perubahan energi dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari orang disekitar.
Jawaban masing-masing siswa tentunya berbeda-beda, sebab tergantung kondisi lingkungan tempat tinggalnya, ada perubahan energi dan pamanfaatannya yang seperti apa.
Baca Juga: Target Quadruple Manchester City, Gray: Bayern Munich Satu-satunya Pesaing Nyata!
Jawaban di bawah ini hanya beberapa contoh perubahan energi dan pemanfaatannya yang sering dijumpai di lingkungan sekitar, diantaranya:
1. Energi listrik berubah menjadi energi gerak, contohnya seperti kipas angin, blender, mixer, mesin cuci.
2. Energi listrik berubah menjadi energi cahaya, contohnya seperti lampu pijar, lampu bohlam, lampu belajar, senter yang menerapkan energi cas.
3. Energi gerak berubah menjadi energi cahaya, sontohnya seperti lampu unik yang ada di sepeda onthel.
Baca Juga: Lirik dan Chord Lagu Tentang Aku Kau dan Dia dari Kangen Band
4. Energi kimia berubah menjadi energi listrik, contohnya seperti radio atau senter yang menggunakan baterai.
5. Energi kimia berubah menjadi energi gerak, contohnya seperti jarum jam dinding yang bergerak karena daya baterai.
6. Energi listrik berubah menjadi energi panas, contohnya seperti setrika, oven listrik, rice cooker.
Baca Juga: Kalahkan Celta Vigo 3-1, Real Madrid Tetap Curiga’ Pada Wasit Musim Ini!
Halaman 72
Pada halaman 72, adik-adik diminta untuk menuliskan kesimpulana dari percobaan membuat "Kapal Otok-Otok, Mainan Kapal Uap" yang ada di halaman 70-72.
1. Perubahan energi apakah yang mampu mendorong kapal untuk bergerak?
Berdasarkan penjelasan cara memainkan kapal otok-otok di halaman 72, terdapat perubahan energi dari panas akibat pembakaran minya goreng dan kapas menjadi energi gerak yang membuat kapal bisa bergerak.
2. Apakah fungsi kapas dan minyak goreng?
Berdasarkan penjelasan cara memainkan kapal otok-otok di halaman 72, kapas dan minyak goreng berfungsi sebagai bahan baku pembakaran untuk menghasilkan energi panas.
Baca Juga: Daya Tampung SBMPTN 2021 ITB Lengkap dengan Peminatnya 2020
Baca Juga: Ketombe Membandel? dengan Bahan Herbal ini Ketombe Dijamin Hilang
3. Apa yang akan terjadi jika tidak ada kapas dan minyak goreng?
Kapas dan minyak goreng digunakan sebagai bahan baku pembakaran yang bisa menghasilkan energi panas dan berubah menjadi energi gerak.
Jika kapas dan minyak goreng tidak ada, maka logikanya tidak akan pembakaran yang terjadi. Sehingga, perahu otok-otok tidak bisa bergerak.
Itulah pembahasan Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD MI Subtema 2, halaman 69, 70, 72 tentang Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia. Semoga bisa membantu adik-adik dalam belajar.*** (Anisa Maharani/PORTAL JEMBER)
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.