Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI Halaman 82, 85, 86, 92, 93 Subtema 2, Benda dalam Kegiatan Ekonomi

13 April 2021, 21:46 WIB
Ilustrasi belajar. //Freepik/freepik

PORTAL PROBOLINGGO - Kurikulum 2013 menjadi salah satu kurikulum model baru. Nah, kali ini kita akan membahas serta mengulik secara lengkap pembahasan Kunci Jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk kelas 5 SD / MI yang fokus pada Tema 9 yang diterbitkan Kemendikbud.

Sebagaimana telah ditayangkan Portal Jember dalam artikel Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 SD dan MI Halaman 82, 85, 86, 92, 93 Subtema 2, Benda dalam Kegiatan Ekonomi akan berfokus membahas bahasan tema 9, Benda dalam Kegiatan Ekonomi. Adik-adik akan diajak menilik serta membahas kunci jawaban pada halaman 82, 85, 86, 92, 93.

Untuk mengasah kemampuan adik-adik, disarankan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu guna mengetes kemampuan individu.

Setelah pengerjaan selesai, adik-adik bisa meminta bantuan dari orang tua atau saudara untuk mengkoreksi serta mencocokkan jawaban adik-adik dengan kunci jawaban yang tersedia dalam artikel ini.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI Halaman 113, 114, 115, 116 Subtema 2, Tentang Benda dalam Kegiatan Ekonomi

Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD dan MI Tema 9 Subtema 2 Benda dalam Kegiatan Ekonomi, Halaman 66

Dilansir dari Ahmad Fauzan S.Pd., yang merupakan alumnus Universitas Jambi, berikut ini bahasan kunci jawaban yang bisa dipelajari.

Kunci jawaban halaman 82

*Ayo Berlatih*

Kamu telah mengetahui ciri-ciri bahasa iklan elektronik. Sekarang perhatikan iklan-iklan elektronik.

Identifikasilah ciri-ciri bahasa yang mampu menarik perhatian khalayak pada iklan tersebut.

Tuliskan secara detail hasil identifikasimu dan presentasikan hasil tugasmu di depan kelas.

Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.

Alternatif jawaban:

1. Produk yang diiklankan: Mi Indomie Instant

Ciri-ciri bahasa yang terkandung dalam iklan: Kalimat dalam iklan tersebut terlihat singkat, padat, menarik, dan jelas.

2. Produk yang diiklankan: HP Andoroid Samsung

Ciri-ciri bahasa yang terkandung dalam iklan: Kalimat dalam iklan tersebut terlihat santai sekaligus menarik dan menyasar kepada anak-anak muda.

3. Produk yang diiklankan: Ruangguru

Ciri-ciri bahasa yang terkandung dalam iklan: Kalimat dalam iklan tersebut terlihat singkat, padat, menarik, dan jelas.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI Halaman 104, 105, 107 Subtema 2, Tentang Benda dalam Kegiatan Ekonomi

Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD dan MI Tema 9 Subtema 2 Benda dalam Kegiatan Ekonomi, Halaman 65

Kunci jawaban halaman 85

*Ayo Berdiskusi*

Kamu telah mengamati beberapa contoh peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan makna pentingnya persatuan dan kesatuan.

Berdasarkan contoh tersebut dapat diambil kesimpulan beberapa makna penting persatuan dan kesatuan. Apa sajakah makna penting persatuan dan kesatuan bangsa?

Diskusikan bersama teman satu kelompokmu dan tuliskan hasil diskusi pada kotak berikut. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas.

Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.

Alternatif jawaban:

Laporan Hasil Diskusi

Makna penting persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia sebagai berikut.

1. Menjalin kebersamaan dan saling melengkapi satu sama lain.

2. Menjalin rasa kemanusiaan dan sikap toleransi dalam hidup berdampingan dengan yang lain.

3. Menjalin rasa persahabatan, kekeluargaan, dan sikap saling tolong-menolong antar sesama dan bersikap nasionalisme.

Baca Juga: Lirik dan Chord Sahabat Jadi Cinta Zigaz, Tak Bisa Hatiku Menafikan Cinta Karena Cinta Tersirat Bukan Tersurat

Baca Juga: Seorang Pria di India Tega Ceraikan Istrinya karena Takut Kepada Kecoa

Kunci jawaban halaman 86

*Ayo Berlatih*

Menjalin persatuan dan kesatuan hendaknya kamu biasakan dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya dalam bentuk kegiatan gotong royong dan bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok.

Masih banyak peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang biasa kamu alami atau kamu saksikan sebagai pencerminan sikap menjalin persatuan dan kesatuan.

Sekarang, identifikasilah peristiwa-peristiwa dalam kehidupan sehari-hari sebagai bentuk pencerminan sikap menjalin persatuan dan kesatuan. Tuliskan dalam kotak berikut.

Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.

Alternatif jawaban:

Peristiwa-peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang
mencerminkan sikap menjalin persatuan dan kesatuan seperti berikut.

1. Membantu orang lain baik teman maupun tetangga yang sedang mengalami kesulitan atau musibah.

2. Bersatu dalam menjaga keamanan, baik dirumah, sekolah dan masyarakat.

3. Berperilaku dan bersikap toleransi terhadap orang lain.

4. Bergotong royong membersihkan lingkungan sekitar bersama warga lainnya.

5. Menaati segala bentuk peraturan, adat-istiadat, dan norma yang berlaku.

Kunci jawaban halaman 92

*Ayo Berlatih*

Banyak kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat di lingkungan sekitar kita, misalnya jasa tata boga, jasa angkutan umum, jasa pangkas rambut, pembuat gula merah, dan usaha kepariwisataan.

Sekarang coba kamu lakukan pengamatan kegiatan ekonomi yang dilakukan masyarakat tempat tinggalmu.

Identifikasilah kegiatan-kegiatan ekonomi yang menghasilkan produk unggulan dari masyarakat tempat tinggalmu.

Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.

Alternatif jawaban:

Hasil Identifikasi

Kegiatan-Kegiatan Masyarakat di Lingkungan Sekitar: Pedagang sayur, usaha tambak, pengrajin anyaman, jasa dan jasa pangkas rambut.

Produk Unggulan: Produk unggulan yang ada di lingkungan sekitarku adalah anyaman yang dibuat oleh para pengrajin, seperti anyaman topi yang terbuat dari daun kelapa.

Kunci jawaban halaman 93

*Ayo Berdiskusi*

Banyak benda-benda bekas di sekitarmu yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber penghasilan.

Tentu saja dengan cara mendaur ulang, misalnya memanfaatkan gelas plastik bekas air mineral untuk bahan membuat bunga plastik.

Selain itu, dapat pula memanfaatkan kerang-kerang sebagai bahan membuat hiasan atau pigura, dan masih banyak lagi yang lainnya.

Kesemuanya itu dapat dijual di tempat wisata sebagai suvenir. Pernahkah kamu menemukan kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan benda-benda bekas?

Diskusikan bersama dua orang temanmu dengan menyebutkan benda bekas, cara pengolahan, dan cara penjualan hasil pengolahan. Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut.

Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.

Alternatif jawaban: Salah satu kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan benda-benda bekas adalah pembuatan bunga dari botol bekas.

Baca Juga: 3 Resep Pancake yang Enak, Sederhana, dan Mudah Dibuat, Cocok untuk Jadi Menu Takjil Buka Puasa

Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD dan MI Tema 9 Subtema 2 Benda dalam Kegiatan Ekonomi, Halaman 63

Selain terbuat dari bahan-bahan yang mudah ditemukan, bunga dari botol bekas juga bisa dijual untuk menghasilkan uang.

Itulah kunci jawaban Tema 9 Kelas 5 SD dan MI Halaman 82, 85, 86, 92, 93 Subtema 2, Benda dalam Kegiatan Ekonomi. Semoga bermanfaat untuk para peserta didik dalam mengerjakan soal.***

(Ilham Maulana Al-ayubi/Portal Jember)

Disclaimer:

1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.

2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.

3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.

Editor: Jati Kuncoro

Sumber: Portal Jember

Tags

Terkini

Terpopuler