Network
PORTAL PROBOLINGGO - Halo adik-adik. Kali ini kita akan mempelajari Kunci Jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Tema 8 tentang "Daerah Tempat Tinggalku".
Dalam artikel ini, kita akan melakukan pembahasan pada Subtema 2 yang berjudul "Keunikan Daerah Tempat Tinggalku", dan akan fokus pada halaman 111, 114, dan 120.
Sebelum menggunakan kunci jawaban ini sebagai acuan jawaban, ada baiknya adik-adik berusaha untuk menjawabnya sendiri terlebih dahulu.
Dikutip PORTAL PROBOLINGGO dari PORTAL JEMBER dalam artikel "Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD MI Subtema 3 Halaman 171,174,177, Bangga terhadap Daerah Tempat Tinggalku", dengan narasumber alumni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Anisa Maharani, S.Pd., berikut jawaban yang bisa adik-adik simak:
Baca Juga: Mengenal Sunan Ampel, Salah Satu Wali Songo yang Punya Pengaruh Besar Dalam Dakwah Islam Nusantara
Baca Juga: Lirik dan Chord 'Untuk Kita Renungkan' Ebiet G. Ade, Kita Mesti Telanjang dan Benar-Benar Bersih
Halaman 111
Pada halaman 111, adik-adik diminta untuk menuliskan apa saja keunikan daerah Papua. Untuk hal tersebut, masing-masing siswa tentu memiliki jawaban yang beragam sesuai dengan pengetahuan yang dimiliki.
Jawaban di bawah ini hanya salah satu contoh saja untuk keunikan yang dimiliki oleh masyarakat Papua. Siswa bisa mengeksplorasi keunikan lainnya.
Papua adalah pulau yang berada di wilayah Indonesia bagian timur. Berdasarkan ulasan pada laman papua.go.id dijelaskan bahwa Papua memiliki kerajinan tangan yang menjadi identitas masyarakat lokalnya.
Kerajinan asli masyarakat Papua dikenal dengan sebutan Noken. Noken memiliki bentuk serupa dengan tas jinjing yang merupakan hasil anyaman dari kulit kayu pohon biyik.
Baca Juga: Jangan Salah, 4 Sayuran Ini Sebabkan Asam Urat Kumat yang Bikin Sendi Nyeri Tak Tertahankan
Baca Juga: Cocok Jadi Ide Usaha, Berikut Resep Es Cappucino Cincau atau Capcin yang Enak dan Segar
Uniknya, pohon tersebut tumbuh alami di hutan sekitar Danau Ayamaru, Papua Barat, dan tidak dibudidayakan. Berdasarkan ukuran dan kegunaannya, jenis noken untuk perempuan dan laki-laki berbeda.
Noken laki-laki berukuran lebih kecil dan dipergunakan untuk menyimpan korek api, rokok atau pinang, sementara noken bagi wanita berukuran lebih besar, yang diperuntukan untuk membawa hasil-hasil perkebunan.
Pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD/MI Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Edisi Revisi 2018 terbitan Kemendikbud halaman 112 juga dijelaskan keunikan lain dari tanah Papua yaitu Gunung Jawa Wijaya dan Fauna Burung Cendrawasih.
Baca Juga: Ceramah Singkat, Padat, dan Jelas Ramadhan 2021 : Tema Sabar Berbuah Manis
Halaman 114
Pada halaman 114, adik-adik diminta berdiskusi dengan teman-teman satu kelompok untuk menceritakan kembali apa isi cerita fiksi "Asal Usul Burung Cenderawasih".
Untuk menceritakan kembali isi cerita, tentulah adik-adik harus membaca teks bacaan secara keseluruhan agar memahami makna teks.
Berdasarkan bacaan di halaman 112-113, teks "Asal-usul Burung Cenderawasih" merupakan cerita rakyat, yaitu legenda. Teks tersebut berisi kisah seorang kakak bernama Kweiya yang tidak disenangi oleh adik-adik tirinya karena merasa iri.
Kweiya dijebak di hutan oleh adik- adiknya sehingga tersesat. Kemudian, Kweiya memintal benang untuk dijadikan sayap. Sayap tersebut disisipkan di ketiaknya sehingga Kweiya berubah menjadi burung Cenderawasih.
Baca Juga: Ceramah Singkat, Padat, dan Jelas Ramadhan 2021 : Tema Sabar Berbuah Manis
Baca Juga: Tanggapi Munculnya Corona Varian Baru B117, Kapolri Imbau Jajarannya untuk 3T
Ibu Kweiya yang mengetahui cerita Kweiya pun merasa sedih. Kemudian, ibu Kweiya membuat pintalan benang yang sama dengan Kweiya. Ibu Kweiya menyisipkan hasil pintalan benang di ketiaknya.
Akhirnya, ibu Kweiya juga berubah menjadi burung Cenderawasih. Adik-adik tiri Kweiya merasa sangat menyesal.
Berdasarkan cerita tersebut dapat diambil pesan moral bahwa kita harus menjauhkan diri dari sifat iri karena dapat merusak kerukunan dalam persaudaraan. Selain itu, kita harus berhati-hati dalam bertindak agar tidak menimbulkan penyesalan.
Tugas berikutnya di halaman 114, adik-adik diminta untuk mencari cerita fiksi yang beredar di wilayah Papua selain "Asal-usul Burung Cenderawasih".
Baca Juga: Ikatan Cinta Selasa 6 April 2021, Bantu Rendy, Mama Mayang Jebak Elsa?
Cerita fiksi masyarakat Papua lainnya, bisa diakses dan dibaca dalam Repositori Kemdikbud RI dalam buku yang berjudul "Sepuluh Cerita Rakyat Papua Terpilih" Edisi 2010 hasil kerjasama antara Balai Bahasa Jayapura Kementerian Pendidikan Nasional, bisa diakses di laman berikut: KLIK DISINI
Halaman 120
Pada halaman 120, adik-adik diminta untuk menyebutkan apa saja yang sudah dipelajari, serta bagaimana perasaan masing-masing siswa saat melakukan kegiatan kelompok.
Setiap siswa memiliki pendapat yang berbeda-beda, sehingga bisa dieksplorasi lebih luas menggunakan kata-kata sendiri.
Hal-hal yang sudah dipelajari yaitu mengenai keanekaragaman dan keunikan yang dimiliki oleh masyarakat di wilayah Papua.
Papua dikenal dengan panorama alam yang sangat eksotik seperti Gunung Jaya Wijaya dan Fauna uniknya Burung Cenderawasih.
Baca Juga: Resep Es Buah Segar dan Sederhana, Cocok untuk Takjil dan Ide Jualan Ramadan 1442 H
Selain itu juga ada kearifan lokal yang dimiliki oleh masyarakat Papua sebagai identitas penting dan ciri khas berupa kerajinan anyaman yang disebut Noken.
Itulah pembahasan Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Subtema 2 tentang Keunikan Daerah Tempat Tinggalku, halaman 111, 114, dan 120. Semoga bisa membantu adik-adik dalam belajar.*** (Anisa Maharani/PORTAL JEMBER)
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban
Artikel Rekomendasi