Network
PORTAL PROBOLINGGO - Kurikulum 2013 menjadi salah satu kurikulum model baru. Nah, kali ini kita akan membahas serta mengulik secara lengkap pembahasan Kunci Jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk kelas 5 SD / MI yang fokus pada Tema 9 yang diterbitkan Kemendikbud.
Sebagaimana telah ditayangkan Portal Jember dalam artikel Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 SD dan MI Halaman 29, 30, 31, 33 Subtema 1, Benda Tunggal dan Campuran akan berfokus membahas bahasan tema 9, Tentang Benda Tunggal dan Campuran. Adik-adik akan diajak menilik serta membahas kunci jawaban pada halaman 29, 30, 31, 33.
Untuk mengasah kemampuan adik-adik, disarankan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu guna mengetes kemampuan individu.
Setelah pengerjaan selesai, adik-adik bisa meminta bantuan dari orang tua atau saudara untuk mengkoreksi serta mencocokkan jawaban adik-adik dengan kunci jawaban yang tersedia dalam artikel ini.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI Halaman 3, 5, 6, 7 Subtema 1 Tentang Benda Tunggal dan Campuran
Baca Juga: 5 Rekomendasi Kurma dan Harganya, Cocok untuk Menu Takjil Buka Puasa Ramadan 2021
Dilansir dari Ahmad Fauzan S.Pd., yang merupakan alumnus Universitas Jambi, berikut ini bahasan kunci jawaban yang bisa dipelajari.
Kunci jawaban halaman 29
*Ayo Berdiskusi*
Bentuklah kelompok terdiri atas empat anak. Carilah informasi mengenai kenampakan alam wilayah daratan dan ketampakan alam wilayah perairan beserta ciri-cirinya.
Saat kelompokmu mencari informasi melalui internet, mintalah bantuan orang tua atau orang dewasa di sekitarmu.
Diskusikan hasil informasi yang kalian peroleh. Kemudian tuliskan dalam kolom berikut.
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI Halaman 9 dan 10 Subtema 1 Tentang Benda Tunggal dan Campuran
Alternatif jawaban:
Ketampakan Alam Wilayah Daratan
1. Dataran Tinggi
Ciri-ciri: Memiliki ketinggian 400 meter di atas permukaan laut.
2. Dataran Rendah
Ciri-ciri: Daerah yang memiliki tingkat ketinggian relatif rendah sampai dengan 200 meter di atas permukaan laut.
3. Pantai
Ciri-ciri: Cuaca yang cukup panas.
4. Pegunungan
Ciri-ciri: Memiliki ketinggian di atas 500 meter di atas permukaan laut.
5. Gunung
Ciri-ciri: Udara yang dingin dan banyak bebatuan.
Ketampakan Alam Wilayah perairan
1. Laut
Ciri-ciri: Sebagai tempat berbagai macam jenis ikan.
2. Teluk
Ciri-ciri: Terbentuk di kawasan pinggir laut yang memiliki susunan batuan keras serta batuan lembut yang berselang-seli.
3. Sungai
Ciri-ciri: Memiliki aliran yang cukup deras.
4. Danau
Ciri-ciri: Tidak berombak dan hanya menghasilkan gelombang yang kecil.
5. Selat
Ciri-ciri: Terletak di antara dua pulau yang lebih besar.
Baca Juga: Link Download Jadwal Imsakiyah Ramadhan 2021 Lengkap Seluruh Indonesia
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI Halaman 36, 37, 38, 41, 42 Subtema 1, Benda Tunggal dan Campuran
Kunci jawaban halaman 30
Dari bacaan di atas dapat disimpulkan bahwa benda-benda atau barang-barang di setiap daerah berbeda. Tidak hanya itu, air di laut juga akan berbeda dengan air di pegunungan.
Dapatkah kamu membedakan air laut dengan air pegunungan? Tuliskan pada kolom berikut.
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Alternatif jawaban:
Perbedaan air laut dengan air pegunungan:
1. Air laut rasanya asin, sedangkan air pegunungan tawar.
2. Air laut biasanya dijadikan sebagai pembuatan garam, sedangkan air gunung bisa digunakan sebagai air minum.
3. Air laut memiliki kadar garam yang tinggi, sedangkan air pegunungan tidak memiliki kadar garam.
4. Air laut memiliki volume yang sangat besar, sedangkan air gunung memiliki volume yang terbatas.
5. Air laut berasal dari aliran sungai besar yang menuju lautan, sedangkan air pegunungan bersumber dari mata air.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 SD/MI Halaman 45, 46, 47, 48 Subtema 1, Benda Tunggal dan Campuran
Kunci jawaban halaman 31
*Ayo Mengamati*
Berbicara tentang air, perhatikan iklan yang tersedia.
Apa isi kedua iklan pada gambar di atas?
Amatilah kedua iklan tersebut. Kemudian, ungkapkan pendapatmu mengenai iklan tersebut di hadapan teman-temannmu. Tuliskan juga pendapatmu pada kolom berikut.
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Alternatif jawaban:
Gamabr iklan 1: Berisi penawaran depot air isi ulang dengan merek "Aquada" yang diproses secara bersih dan higienis.
Gambar iklan 2: Berisi penawaran pemasangan depot isi ulang air mineral dengan merek "Aceng Pro" yang melayani pemasangan di dalam dan luar kota.
Kunci jawaban halaman 33
*Ayo Berlatih*
Apa manfaat hidup rukun bagi dirimu?
Tuliskan pada kolom berikut.
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Alternatif jawaban: Adapun beberapa manfaat menjalani hidup yang rukun adalah sebagai berikut.
1. Menghasilkan Komunikasi yang Baik
2. Keadaan Lebih Aman
3. Mempererat Tali Persatuan
4. Kehidupan Lebih Harmonis
5. Menghindari Perselisihan
*Ayo Renungkan*
Apa saja yang sudah kamu pelajari hari ini? Apa manfaat dari pembelajaran yang kamu peroleh hari ini?
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Alternatif jawaban:
Hasil Renungan
Hari ini saya sudah mempelajari tentang ketampakan alam wilayah daratan dan perairan, perbedaan air laut dan pegunungan, serta mengemukakan pendapat terkait contoh gambar dari iklan.
Baca Juga: Sinopsis Ikatan Cinta Senin 12 April 2021, Al Temani Reyna Berenang, Andin Bahagia?
Baca Juga: Malah Berbahaya Bagi Tubuh, Berikut Ini Jenis Ikan yang Tidak Boleh Dikonsumsi
Itulah kunci jawaban Tema 9 Kelas 5 SD dan MI Halaman 29, 30, 31, 33 Subtema 1, Benda Tunggal dan Campuran. Semoga bermanfaat untuk para peserta didik dalam mengerjakan soal.***
(Ilham Maulana Al-ayubi/Portal Jember)
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.
Artikel Rekomendasi