PORTAL PROBOLINGGO - Halo adik-adik. Kali ini kita akan mempelajari Kunci Jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 Kelas 4 SD/MI Tema 9 tentang "Kayanya Negeriku".
Dalam artikel ini, kita akan melakukan pembahasan pada Subtema 1 yang berjudul "Kekayaan Sumber Energi", dan akan fokus pada halaman 38, 39, 40, 44, 45, dan 46.
Sebelum menggunakan kunci jawaban ini sebagai acuan jawaban, ada baiknya adik-adik berusaha untuk menjawabnya sendiri terlebih dahulu.
Dikutip PORTAL PROBOLINGGO dari PORTAL JEMBER dalam artikel "Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 38, 39, 40, 44, 45, 46 Subtema 1, Kekayaan Sumber Energi di Indonesia", dengan narasumber alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jambi, Ahmad Fauzan, S.Pd., berikut jawaban yang bisa adik-adik simak:
Baca Juga: 7 Manfaat Daun Cocor Bebek bagi Kesehatan Salah Satunya Bisa Menurunkan Kolesterol dan Diabetes
Baca Juga: Kumpulan Lagu Daerah Jawa Tengah, Lengkap dengan Liriknya
Halaman 38
Pada halaman 37, adik-adik ditanya tentang lagu "Manuk dadali" dan diminta untuk mengamati gambar elang yang merupakan inspirasi dari gambar burung garuda.
Pada halaman 38, adik-adik diminta untuk membaca bacaan yang berjudul “Konservasi Elang di Halimun Salak” kemudian adik-adik diminta untuk mencari kata-kata yang sukar yang belum dipahami artinya.
Lalu, mencari makna kata tersebut dengan bantuan Kamus Besar Bahasa Indonesia atau bertanya kepada orang yang adik-adik anggap mengetahuinya.
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri.
Baca Juga: Spoiler Ikatan Cinta Kamis 8 April 2021, Masih Curiga dengan Ricky, Rendy Gencar Cari Bukti Baru?
Baca Juga: Intip Harga dan Spesifikasi Lengkap OPPO A53
1. Konservasi: Pemeliharaan dan perlindungan sesuatu secara teratur untuk mencegah kerusakan dan kemusnahan dengan jalan mengawetkan, pengawetan; pelestarian.
2. Habitat: Tempat hidup organisme tertentu; tempat hidup yang alami (bagi tumbuhan dan hewan); lingkungan kehidupan asli.
3. Populasi: Jumlah penghuni, baik manusia maupun makhluk hidup lainnya pada suatu satuan ruang/daerah.
4. Koleksi: Kumpulan benda/barang yang sering dikaitkan dengan minat atau hobi.
5. Satelit: Benda yang mengorbit benda lain dengan periode revolusi dan rotasi tertentu.
Baca Juga: Gunakan Aplikasi Michat, Gadis 12 Tahun Akan Dijual Jadi PSK di Apartemen Gading Nias
6. Metode: Cara kerja yang dengan sistem untuk memudahkan pelaksanaan suatu kegiatan guna mencapai tujuan yang ditentukan.
Selain itu, untuk menambah pemahaman terkait pembahasan soal di atas, adik-adik juga bisa membaca salah satu artikel yang pernah diterbitkan oleh PORTAL JEMBER.
Adapun artikel tersebut berjudul "Kata-kata Sukar dalam Bacaan 'Konservasi Elang di Halimun Salak', Materi Tema 9 Kelas 4 SD dan MI Halaman 38".
Halaman 39
Pada halaman 39, adik-adik diminta untuk melengkapi peta konsep terkait bacaan yang telah adik-adik baca sebelumnya yang berjudul "Konservasi Elang di Halimun Salak".
Baca Juga: Khutbah Jumat Singkat Padat Jelas, dengan Tema Dua Amalan Surga yang Banyak Ditinggalkan
Kemudian adik-adik juga diminta untuk berdiskusi terkait usaha apa saja yang dapat adik-adik lakukan untuk ikut melestarikan burung elang jawa pada tabel yang telah tersedia.
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Alternatif jawaban:
Dampak kegiatan manusia terhadap populasi elang jawa:
1. Perburuan dan penangkapan hewan liar berlebihan juga menyebabkan kepunahan hewan tertentu.
2. Pembangunan pemukiman berakibat pada berkurangnya area hutan yang merupakan habitat elang jawa.
3. Perdagangan satwa liar, semakin langka satwa tersebut maka harganya semakin mahal.
4. Pembalakan hutan dan kebakaran hutan yang sudah jelas merusak habitat asli elang jawa.
*Ayo Berdiskusi*
Apa yang dapat kamu lakukan untuk ikut melestarikan burung elang jawa? Diskusikan bersama teman-temanmu (4-5 orang tiap kelompok).
Tuliskan hasilnya dalam tabel berikut.
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Baca Juga: Siapa Saja yang Berhak Menerima Zakat? Simak 8 Mustahik Zakat Fitrah Berikut Ini
Baca Juga: Khasiat Micin untuk Tanaman Seperti Aglonema hingga Monstera yang Tak Terduga
Alternatif jawaban:
Usahaku Untuk Ikut Melestarikan Elang Jawa:
1. Menyadarkan masyarakat untuk tidak berburu elang Jawa.
2. Menjaga habitat tempat hidup elang jawa agar tidak semakin berkurang atau rusak.
3. Tidak memburu elang jawa untuk kesenangan pribadi, seperti hobi menebak.
4. Mencegah jual/beli elang jawa dan melaporkan kepada pihak yang berwenang apabila menemukannya.
Baca Juga: Jenis-Jenis Penyakit Jantung yang Wajib Diketahui, Nomer 2 Bisa Mengakibatkan Mati Rasa
Baca Juga: Khutbah Jumat : Bertema Mengakhiri Bulan Syaban dan Menyambut Puasa Ramadhan 1442 H
5. Tidak memelihara elang jawa sebagai koleksi pribadi karena elang jawa habitatnya adalah alam terbuka.
6. Membantu pemerintah dalam usaha melestarikan elang jawa dengan turut serta mengawasi keberadaan elang jawa di sekitar kita.
7. Mengumpulkan dana guna biaya pelestarian elang jawa bersama teman-teman sesuai kemampuan atau seikhlasnya.
8. Menimbulkan kesadaran kepada teman-teman untuk menjaga keberadaan elang jawa melalui diskusi.
Baca Juga: Jenis dan Cara Menanam Tanaman Hias Cocor Bebek. Cocok untuk Pemula
9. Melaporkan kepada pemerintah apabila ada perluasan lahan yang mengganggu habitat elang jawa.
10. Merawat dan menjaga lingkungan sekitar kita agar tetap hijau. Apabila lingkungan sekitar kita rusak maka dapat menyebabkan rusaknya habitat elang jawa.
Untuk menambah pemahaman terkait usaha melestarikan elang jawa, adik-adik bisa membaca artikel yang berkaitan dengan maerit tersebut. KLIK DI SINI.
Halaman 40
*Ayo Berlatih*
Pada halaman 40, adik-adik diminta untuk berlatih mewawancarai orang-orang di sekitar dengan sebuah pertanyaan "Apa saja bentuk-bentuk konservasi di daerah ini?".
Setelah itu, adik-adik diminta untuk membuat hasil laporan wawancara tersebut ke dalam bentuk tabel.
Baca Juga: LIVE STREAMING Liga Eropa, Arsenal Vs Slavia Praha dan Granada Vs Man United Leg 1 Perempat Final
Baca Juga: Manfaat Sereh untuk Kesehatan yang Perlu Diketahui, dari Mencegah Kanker hingga Mengobati Rematik
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Alternatif jawaban:
Kunci jawaban halaman 44-46
*Ayo Berdiskusi*
Pada halaman 41 dan 42, adik-adik diminta menyanyikan lagu “Bungo Jeumpa” dari Aceh yang menggambarkan jenis keragaman tanaman di Indonesia.
Selanjutnya, pada halaman 42 dan 43, adik-adik diminta mengamati percakapan Beni dan ayahnya membahas terkait lagu “Bungong Jeumpa” yang merupakan bunga cempaka yang kita kenal sangat harum.
Baca Juga: Cocok Jadi Ide Usaha dan Takjil Bulan Puasa, Berikut Resep Es Pisang Ijo Spesial
Berdasarkan letak geografis dan banyaknya bunga yang tumbuh di suatu negara, menjadikan suatu jenis bunga sebagai jenis bunga nasional seperti yang ditampilkan pada tabel di halaman 43 dan 44.
Kemudian pada halaman 44-46, adik-adik diminta untuk berdiskusi bersama teman terkait bentuk-bentuk pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara terhadap lingkungan alam.
Di bawah ini adalah alternatif jawaban yang bisa dijadikan panduan untuk menemukan jawaban versi adik-adik sendiri seperti berikut.
Baca Juga: Link Pengumuman SPAN-PTKIN 2021, Berikut Cara Cek Hasilnya
Alternatif jawaban:
Kewajiban manusia terhadap hutan:
1. Reboisasi atau menanam pohon di hutan atau tanah yang gersang atau gundul.
2. Menjaga dan melestarikan hutan dari kerusakan.
3. Menjaga hutan dari penebangan secara liar/ilegal.
4. Menjaga hutan dari kebakaran hutan yang marak terjadi.
5. Memanfaatkan hasil hutan secara proporsional.
Baca Juga: Biodata Fiki Alman, Pemeran Roy dalam Sinetron Ikatan Cinta, Teman Dekat Angel Lelga
Kewajiban manusia terhadap sungai:
1. Tidak membuang sampah di sungai.
2. Melakukan reboisasi di sekitar sungai.
3. Mengikuti penyuluhan tentang kebersihan sungai.
4. Menjaga dan melestarikan sungai.
5. Membuat peraturan tentang sungai.
Baca Juga: Lirik Sholawat Hayyul Hadi Arab dan Latin, Sholawat Salam Penghormatan Kepada Nabi Muhammad SAW
Kewajiban manusia terhadap hewan yang terancam punah:
1. Melindungi hewan-hewan yang hampir terancam punah.
2. Ikut penyuluhan tentang hewan yang hampir terancam punah.
3. Membuat peraturan tentang hewan yang hampir terancam punah.
4. Ikut serta dalam menjaga hewan yang hampir terancam punah.
5. Ikut melestarikan hewan yang hampir terancam punah.
Baca Juga: Ingin Berhasil Jalankan Program Diet? Perhatikan 10 Hal Ini
Kewajiban manusia terhadap pohon:
1. Menanam pohon di sekitar perkarangan.
2. Memelihara serta melestarikan kehidupan pohon.
3. Memberikan tindakan serta perawatan untuk memaksimalkan pertumbuhan pohon.
4. Tidak sembarangan menebang dan merusak pohon di lingkungan sekitar.
5. Memanfaatkan pohon yang telah ditebang secara maksimal.
Baca Juga: Jadwal Puasa Ramadhan 2021: Imsakiyah dan Magrib Wilayah Kota dan Kabupaten Probolinggo
Untuk menambah pemahaman terkait pembahasan di atas, ada baiknya adik-adik membaca salah satu artikel yang berkaitan dengan materi tersebut. KLIK DI SINI
Ayo Renungkan
Untuk mengevaluasi pembelajaran kita, ayo renungkan pertanyaan-pertanyaan berikut, dapat adik-adik jawab secara mandiri.
1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
2. Manfaat apa yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
3. Keterampilan apa saja dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?
Baca Juga: Jadwal Puasa Ramadhan 2021: Imsakiyah dan Magrib Wilayah Kota dan Kabupaten Probolinggo
Baca Juga: Ikatan Cinta Kamis 8 April 2021, Temukan Fakta Baru, Angga Ajak Michelle Selidiki Elsa?
Alternatif jawaban:
1. Belajar kewajiban manusia terhadap sungai, hutan, hewan yang terancam punah dan pohon.
2. Kita dapat memperbaiki sikap lebih baik dari sebelumnya terhadap lingkungan.
3. Keterampilan menjaga lingkungan.
4. Menjaga, merawat dan melestarikan lingkungan sekitar terutama dalam bentuk kecil seperti dengan membuang sampah pada tempatnya.
Itulah pembahasan kunci jawaban tema 9 kelas 4 SD MI subtema 3, halaman 38, 39, 40, 44, 45, dan 46, Kayanya Negeriku. Semoga bisa membantu adik-adik dalam belajar.*** (Ilham Maulana Al-ayubi/PORTAL JEMBER)
Disclaimer:
1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.